Braille, rakan yang tidak boleh digantikan

Dengan perkembangan teknologi, kehidupan orang cacat penglihatan juga mendapat kemudahan yang besar. Telefon pintar, pena membaca, AI Blindness AIDS, dan pelbagai aplikasi yang direka khusus untuk orang cacat penglihatan telah memperluaskan saluran untuk orang yang cacat penglihatan untuk mendapatkan dan bertukar maklumat. Sekiranya orang yang cacat penglihatan dapat membaca dengan mudah melalui "mendengar," maka apakah keperluan untuk kewujudan Braille?
Penyelidik Ruby Lairs dari Institut Teknologi Louisiana menunjukkan bahawa terdapat korelasi yang kuat antara keupayaan membaca Braille dan tahap pendidikan tinggi di kalangan individu yang cacat penglihatan. Orang yang mempunyai keupayaan membaca Braille yang lebih kuat mempunyai kemungkinan pekerjaan dan pendapatan yang lebih tinggi. Terutama bagi individu yang cacat penglihatan yang telah belajar Braille sejak belia mereka, ciri -ciri ini akan lebih jelas.
Braille mempunyai nilai khas dalam pendidikan. Di satu pihak, sama seperti ketika orang cacat penglihatan membaca, fon, warna, dan kedudukan teks semua membantu dengan ingatan, maklum balas sentuhan yang dibawa oleh Reading Braille by Touch juga bermanfaat bagi pelajar untuk memahami dan mengingati kandungannya; Sebaliknya, perisian bacaan skrin pada pelbagai peranti pintar boleh menukar kandungan teks, tetapi sukar untuk menyatakan geometri matematik, gambarajah litar fizikal, jadual berkala unsur -unsur kimia, skor muzik, dan kandungan lain dengan jelas. Dalam kes ini, Braille memainkan peranan yang tidak boleh digantikan. Bagi kanak -kanak, bacaan bebas juga merupakan keseronokan khas yang tidak boleh dilucutkan. Pembelajaran Braille dapat membantu merangsang pembelajaran, pemikiran, dan kebolehan kreatif kanak -kanak yang cacat penglihatan, dan meningkatkan keupayaan pemahaman dan ekspresi bahasa mereka.
Di samping itu, Braille dapat memastikan autonomi dan privasi kehidupan individu yang cacat penglihatan ke tahap yang lebih besar. Braille, seperti semua bahasa, boleh diperibadikan untuk digunakan, membolehkan komunikasi langsung antara orang yang menulis Braille dan pembaca. Sama ada ia membaca surat Braille atau menggunakan Braille untuk menandakan dan mencari barang peribadi, menggunakan Braille boleh membuat orang cacat penglihatan berasa lebih selamat dan selesa, dan juga memberi mereka kemungkinan "tidak bergantung pada peranti elektronik" dalam senario kehidupan yang mudah atau tingkah laku peribadi .
Braille bukan sekadar cara menulis dan membaca. Sesetengah ulama telah menemui dalam penyelidikan mereka yang menguasai dan menggunakan Braille sedikit sebanyak juga mewakili bahawa orang yang cacat penglihatan mempunyai keperibadian yang sama dan keupayaan untuk membangunkan diri, yang memainkan peranan penting dalam membangunkan kognisi identiti mereka.
Teknologi telah membawa lebih banyak kemudahan, tetapi ia tidak akan menggantikan Braille. Jika televisyen dan internet tidak membuat teks yang digunakan oleh orang yang arif ketinggalan zaman atau memadamkan makna "membaca," maka Braille tidak akan kehilangan nilainya. Sesetengah orang percaya bahawa skop permohonan Braille terlalu sempit, dan tidak dapat menafikan fakta bahawa Braille itu sendiri, kerana ia tidak digunakan secara meluas.
Braille adalah alat penting bagi orang yang cacat penglihatan untuk memahami dunia dan menghapuskan kemiskinan dan halangan. Aplikasi yang meluas dalam kehidupan sosial bukan sahaja merupakan langkah yang tidak dapat dielakkan untuk mempromosikan akses persekitaran sosial dan maklumat tetapi juga mewakili penghormatan dan penjagaan masyarakat untuk orang cacat penglihatan. Ia tidak perlu "dilihat", tetapi sebagai simbol tamadun, ia sentiasa bersinar dengan kecemerlangan tamadun.
Braille House Number